Este método busca fomentar el desarrollo personal en sus capacidades motrices, cognitivas y socio afectivas. Su principal herramienta pedagógica radica en el movimiento por ser éste una necesidad básica e intuitiva del ser humano, combinado con la música, la voz, el lenguaje y el trabajo experimental con diferentes materiales.
Al combinar estos medios que interactúan entre sí y se complementan mutuamente, se generan situaciones que ponen en marcha procesos de aprendizaje en las siguientes áreas:
El músico y pedagogo suizo Émile Jaques-Dalcroze, reconociendo el ritmo como elemento vital, desarrolla a principios del siglo pasado un método de aprendizaje de la música que permite vivenciarla a través de la experiencia corporal. Este método tuvo modificaciones importantes de sus objetivos a través del tiempo, al ser aplicado también en la estimulación del desarrollo integral del individuo.
La disciplina de la RITMICA tiene una larga historia y puede ser estudiada en más de 30 universidades en el mundo. Una de ellas, desde hace más de 50 años, es la Universidad de Música y Artes Performáticas de Viena, Austria, cuya metodología es la que lleva adelante el grupo RITMICA VIENA en Buenos Aires y su región.
Es vasta la bibliografía sobre esta disciplina, que con una sólida base teórica crece permanentemente gracias a investigaciones de las que participan otros saberes, como las neuro-ciencias o la medicina.
Los diferentes ámbitos en que se aplica la Rítmica son:
Al combinar estos medios que interactúan entre sí y se complementan mutuamente, se generan situaciones que ponen en marcha procesos de aprendizaje en las siguientes áreas:
- agudización de los sentidos, incluidas la disociación perceptiva y la experiencia corporal
- desarrollo de capacidades creativas
- aprendizaje socio-afectivo y emocional
El músico y pedagogo suizo Émile Jaques-Dalcroze, reconociendo el ritmo como elemento vital, desarrolla a principios del siglo pasado un método de aprendizaje de la música que permite vivenciarla a través de la experiencia corporal. Este método tuvo modificaciones importantes de sus objetivos a través del tiempo, al ser aplicado también en la estimulación del desarrollo integral del individuo.
La disciplina de la RITMICA tiene una larga historia y puede ser estudiada en más de 30 universidades en el mundo. Una de ellas, desde hace más de 50 años, es la Universidad de Música y Artes Performáticas de Viena, Austria, cuya metodología es la que lleva adelante el grupo RITMICA VIENA en Buenos Aires y su región.
Es vasta la bibliografía sobre esta disciplina, que con una sólida base teórica crece permanentemente gracias a investigaciones de las que participan otros saberes, como las neuro-ciencias o la medicina.
Los diferentes ámbitos en que se aplica la Rítmica son:
- Rítmica para niños-as
- Rítmica para adultos
- Rítmica en el ámbito de la Educación Especial
- Rítmica en las artes performáticas
- Rítmica para profesiones pedagógicas, sociales y terapéuticas
- Rítmica en escuelas de música
- Rítmica para la tercera edad
- Rítmica en centros de rehabilitación y de apoyo terapéutico